【不科学理观】从某汉理工某攀老师事件谈如何“孤立处理”和保护自己

这篇文章很可能会引起很多成年人不适，如果你觉得我在忤逆长辈，挑战伦理，或者诋毁死者，请点击手机左上角或者电脑右上角，最好顺便删个微信或者 QQ 好友。我不想认识你，不想认识一个在反思的时候还考虑那么多的人。

是的，我提到了一个词叫 “考虑那么多”。我们的成年人，包括我们这一代，从最开始接受的就是 “万物皆有联系” 的思想，总想着各种与之相关的事情，久而久之就忘记了一个最简单的处理问题的方法:“孤立处理”。

没错，有一种处理方法叫 “孤立处理”。就是把所有与你要处理的主要矛盾相联的事情全部从主要矛盾本身 “孤立” 出去。这样会瞬间降低处理问题的难度，从而得到最简单的解法，然后引发一堆次要矛盾的相关问题。然而，再多的次要矛盾相加依旧是次要矛盾，永远不是主要矛盾，如果你能看懂上面这段文字，那就可以继续往下看。如果看不懂，可以再读一遍。如果懂了但是不能接受的，手机左上角电脑右上角点一下。

回到事件本身。前几天在路上我们还在开玩笑，说 “现在 985 要是有人跳楼，校长都会在楼下喊，你跳吧，学校有钱！” 结果没几天，一句玩笑成了事实。网上对于王某教授的评论很多了，我也不多说。我只是想用上面的方法分析一下，学生到底应该怎么做。

首先学生的主要矛盾有两个，一：导师压力；二：毕业。记住，在 “孤立分析” 中，我们只能有一个主要矛盾。另一个必须强行转化为次要矛盾。

那么学生如果觉得导师压力是主要矛盾，那么解决方法可以想到很多，最简单的：舍弃研究生学位，直接使用本科生学历找工作。学校不放人？这个我觉得不太可能，毕竟本科学位证毕业证在自己手上。直接不去上课，不理老师，直接微信屏蔽，手机号屏蔽，他就拿着他的本科毕业证找工作，学校能拿他怎样？学校如果还不放人，他留下一封信给妈妈，定一张火车票，去深圳，去上海，我去漂，去刷盘子，好好活着，怎么不能解脱？你如果做不到这一点，舍不得自己的研究生学历，已经拥有的成绩，或者舍不得自己的家人，那你没有把次要矛盾 “孤立” 掉。

那么，如果他觉得 “毕业” 才是主要矛盾，同样，其他所有问题都是次要矛盾。那，就是一个字，忍。无论什么方法，都要忍住，一心只忍，不想其他，说句不好听的给老师当狗都可以。将来混明白了，回头再处理这个老师，就算混不明白，毕业后当个普通人，谁还会过问当年导师对你做过什么？如果你在忍的同时，还考虑面子，感受，依旧是把次要问题提升到主要问题高度的做法。

之所以写这么多，其实一方面是，当今的导师制度再完善需要很久的时间。所以在不改变制度的情况下，首先应该从这个事件中反思如何保护自己。

另一个写这篇长文的原因是，确实当今太多的人，做事太想两全其美，就像文章开头写的那样，也许是因为上一辈人的影响，也许是从小接受的教育。所以我想借这个事情唤醒大家最原始的解决问题的方式，也许最简单最直接的，才是最好的。

“孤立处理” 了解一下。